去年就该公布的学术调查 却被各大学从中阻挠不让发布？

新西兰先驱报中文网 Lesley 编译   日前，高等教育委员会开展了一项调查，对各高等院校数百个课程的实用性进行评估，然而各大学正阻止调查结果的发布。

该调查要求最近的毕业生评估他们所学课程适用于工作的程度，以及学生们是否会向他人推荐该课程。调查涉及639个大学学历课程和1528个其他院校的学历课程。

据Radio NZ报道，委员会要求，对于有超过250位毕业生的课程，至少需要50份调查回复，而对于毕业生人数为50人或更少的课程，至少需拿到5份回复。

新西兰大学委员会主任Chris Whelan则表示，统计学家已经建议说，这类自我选择性调查平均而言可能会有20%至40%的误差。反馈率低但还出版调查结果会让许多心怀不满的学生歪曲课程。但如果反馈率达到25%的门槛标准，那么各大学都会支持这次调查结果。

然而，委员会的副首席执行官Brendan Kelly认为调查方法合理，误差幅度相对较小。他表示，这份调查的反馈比例比其他国家的许多调查比例门槛都要高。虽然最终只有7700份反馈有效，但有1.2万名毕业生都回应了这项调查。而且被调查者都很具有代表性，委员会掌握了足够的信息可以公布结果。

高等教育委员会在前政府在任时开启了调查，共花费了160万纽币推进调查。原本预计该调查将于2017年2月开始公布结果，但为了确保方法论的稳健性有所推迟。目前仍然没有发布数据的具体日期。

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