华人男孩的音乐之路：“我仍清楚记得八岁那年的那一天”

By 新西兰先驱报中文网 · 2018年11月13日 03:00

新西兰先驱报中文网 Lesley 编译 8岁时的Daniel Sun是个既安静又严肃的男孩。他一直都那么安静，在课堂上从不说话。但是，也就是在那一年，他的人生发生了翻天覆地的变化。

如今，已经二十出头的Daniel仍然清楚地记得自己在8岁那年的那一天。

当时，他正坐在学校三年级的教师里，外婆来学校给送午餐。就在那时，一名女子带着一个小型电子音乐键盘走进教室里，她跟Daniel的老师打了声招呼后，便和另一个学生坐在一起，那个学生开始在键盘上弹奏着音乐。

Daniel的外婆轻轻推他一下，低声对他说： “告诉她你也可以弹！”

其实，Daniel自五岁半起就一直在北京上电子琴课外辅导课，但此刻的他不知道怎么样告诉音乐老师说他会弹这个乐器。一旁的外婆也不会说英语。

正当Daniel在一旁默不作声时，那名女子走上前来，对着Daniel的老师挥手。她作出弹琴的手势，又指了指Daniel。“那位老师让我弹些东西，然而她告诉我说‘你为什么不来我们的乐团演奏呢？’所以我就去了，然后我就又开始上音乐课了。”

后来，Daniel才知道，那天的那名女子是基督城著名音乐教育家Judith Bell。她拥有数十年的教学经验，她也是巡回音乐教学计划的热情倡导者，一直在积极鼓励像她自己那样的老师能访问新西兰各地的学校，为像Daniel这样的儿童提供免费或者有补贴性的专业音乐课程。

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左下为Daniel Sun，台上的长发老师是Judith Bell

“流动音乐教师需要从一个学校去另一学校，” 她解释道，“通常他们都精通一两种乐器，其中很多都是专业演奏音乐家。”这种巡回音乐教学体系由政府资助，针对不同的年龄段有不同的工作方式。小学和中学有所谓的“非工作时间”音乐教学计划，尽管教学通常不会在课余时间进行。在高中，该计划被称作“巡回音乐教学”。

Judith是在学校任教时了解到这个政府资助的音乐课程的。“我一直很喜欢音乐，”她说，“我的爸爸是个风笛手，他也会弹钢琴，在我五岁的时候，他在圣诞节送给了我一个尤克里里。我还记得自己打开那个礼物时候的画面。”

“在八岁时我开始弹吉他，后来再长大一点我又开始学钢琴。但是爸爸妈妈在后面几年里没法付那么多钱让我们上各种音乐辅导课。12岁的时候，我不得不停止学习，这样我姐姐才有机会去学。” 令她惊喜的是，她发现自己的初中提供免费的音乐课程。

Judith 讲述说： “后来我发现可以免费学习一种新乐器——任何乐器，我们可以选择任何想学的乐器，那个时刻对我来说真的是人生的关键时刻。我选择了单簧管，虽然那个时候我根本不知道它是什么样子。于是，我就进了管弦乐队。进了高中知道我想什么都参与。我还记得那时我每天都很早去学校，这样就可以听不同的音乐团体演奏音乐。后来我又选择了大号，这样我才能进铜管乐队。音乐已经成为我生命中非常重要的一部分。”

就这样，Judith逐渐开始了她的音乐教师生涯。在结婚生子后，她开始教授学前音乐课程。随着她的孩子慢慢长大，Judith又开始在孩子的学校里的帮忙，并开始做越来越多的巡回教学。如今，她仍在Chisnailwood初中担任音乐课程的主任。从一开始只有四名常规巡回教师，到现在有16名老师，学校的变化是显而易见的。

在Judith看来，音乐是连接不同孩子的纽带。对于刚刚来到这个国家的孩子们，尤其是那些英语还不流畅的孩子而言，音乐的作用是不可言喻的。

Judith说： “我知道，对于一些孩子来说，语言沟通是他们在课堂上的一大问题，但是一旦他们能够参与团体演奏时，那些孩子就会获得特别多的热情回应。如果学生们能够找到他们真正擅长的东西，如果他们遇到了喜欢同样事物的其他人，那么他们的青少年时代就会更加开心也更加成功。孩子们的生活和学习也更加健康。”

这正是Daniel的经历，他非常喜欢在Judith的音乐小组里演奏，以至于在长大后还特地选择了去Chisnallwood初中读书。

当时，Daniel的家人才刚刚从中国移民来新西兰。和许多移民家庭一样，他们几乎没有多余的收入，所以花钱让Daniel上音乐辅导课并不容易。但是在Chisnallwood，Daniel见到了他的钢琴老师Katherine Jones，他提出免费教他。此后，Daniel又在惠灵顿的维多利亚大学学习作曲和演唱。去年，他还获得了新西兰交响乐团TODD公司青年作曲家奖的一等奖。

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