疫情影响实习计划 教学委员会的这一决定将使千余名学生受益

新西兰中文先驱网 Lesley 综合     由于新冠疫情打乱了实习教师在中小学和幼儿园实习的安排，新西兰教学委员会（Teaching Council）将允许数百名实习老师在掌握比平常少的课堂教学经验的情况下就毕业。

据RNZ报道，教学委员会已将最低实践经验要求降低了四分之一，并正在与教育部合作制定一项特殊计划，以便在今年的毕业生于明年开始第一份工作时，为他们提供帮助。

该委员会的副首席执行官Pauline Barnes表示，由于中小学和幼儿园今年都忙着应对新冠疫情，许多学生无法完成往常要求的实习课程。“显然，当我们进入封锁之时，许多实践工作不得不推迟。”

与以往不同，在实践经验要求降低后，就读一年制和两年制课程的实习教师有10周的实践经验就可毕业，而不是通常要求的14周；三年制课程的教师至少需要15周的时间经验，而不是通常的20周。

Barnes表示，这些变化将使1200至1700名学生受益，他们将有资格接受特殊的入职培训，以便在教学的第一年获得支持。

Barnes说：“与我们交谈的每个人都深信这是正确的办法。”

但也有一些向RNZ表示，他们还没有获得关于该入职培训计划的任何信息，有些学生认为自己对明年上岗教学准备不足。

一名学生说：“目前，我们在一所学校里的教学时间实际上只有大约五周。显然，只有这么长实习时间，是很难的。”

另一人说：“我们里面的许多人都没有机会在我们被分到的学校中进行足够时间的教学练习，因为学校老师们都在争分夺秒地赶课，为了让学生准备好考试。”

但大学似乎信心满满。教育联盟委员会主席、坎特伯雷的Letitia Fickel表示，各大学对他们的学生有信心，学校认为学生掌握的经验足够满足教学委员会的新要求。

校长联合会主席Perry Rush表示，实习教师在教室中开展教学实践的时间较少不会阻止校长们聘用新的教师。

但同时他也提出意见说，教育部为这些教师提供的支持计划一定不能给学校增加责任。

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