刚刚宣布：政府要砸下1.31亿纽币强化“读写算”，新西兰教改二阶段启动

新西兰中文先驱网综合报道      新西兰政府今日宣布，将投入1.31 亿纽币用于0-10年级的读写和数学教育。这是其“卓越教学基础”改革计划的第二阶段，旨在扭转中小学学业水平下滑的趋势。

总理Christopher Luxon今天在预算案公布前宣布了这一消息。

同时，教育部长Erica Stanford分享了2025年底的一项研究数据。6年级学生的写作和数学水平呈现出具有统计学意义的显著提升。阅读水平在所有年级段均未见改善。

Stanford强调这只是“非常早期的信号”，绝非大功告成。“真正的成功意味着未来多年都能看到微小的进步，让更多孩子达标，减少对额外支持的依赖。”

今天公布的预算教育方案中包含12项举措。

Stanford表示：“我们的重点是确保年轻人为高中学习做好准备，并为他们获得中学毕业证书做好充分准备。”

其中最大的一笔资金，4350万纽币，将用于教师和学校领导的专业学习和发展，包括“高效显性教学实践”培训以及如何使用学生成绩数据。

写作支持项目获得了3870万纽币的拨款，用于资助新的项目。为四、五年级学生提供与课程相符的练习册，并为超过20万名六至八年级学生提供免费的数字写作工具。

Stanford表示，这款数字工具取代了许多学校之前自行购买的资源。“我们将免费提供，”她说。

数学支持将获得2970万纽币的拨款，用于一系列新举措。

另有1940万纽币被分配给结构化读写能力教育，包括针对高年级读者的易读读本、2年级识字检查以及识字加速计划。

2026年预算案还资助了一项名为“阅读成功”（Read to Succeed）的新阅读行动计划，该计划将与现有的“让学习更有意义”数学计划和写作行动计划相结合。

新的数学中心将进行试点，并为教室提供教具包。

政府还将斥资660万纽币试行三个新的数学中心，作为“卓越中心，确保为0至10年级学生提供高质量的数学教学”。

政府将向“全国所有0至8年级教室”发放数学实践教具包，以确保每位学生都能获得高质量的数学和毛利文化学习体验。

据政府称，这项计划将惠及约17000间教室的50多万名学生，耗资620万纽币。

Stanford今天表示：“教师提升信心和能力的最佳途径之一是与经验丰富的同事一起学习最佳实践、进行课堂观察、讨论资源配置和教学计划。这些中心将为教育界创造这样的机会，让他们能够自主推进这些改革。”

全职数学辅导教师人数将从143人增加到179人，这项调整将耗资1460万纽币。

在现有资金范围内，教育部还将扩大数学加速计划的覆盖范围，为落后课程标准一年以上的九年级和十年级学生提供辅导。

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