【张老师谈教育】远离NCEA的陷阱，依然可以创造学习的优势！2002年，纽西兰中学从Year 11开始实施NCEA 的Level 1课程。在2011的一年当中，我至少写了五篇专栏讨论NCEA制度的利弊，它们是《说句公道话，为NCEA把把脉！》、《家长们必读！再为NCEA把把脉！》、《远离NCEA的陷阱，创造学习的优势！》，最后一文按上、中、下三篇刊出。一晃又过了六年，NCEA的争议余波依然荡漾。2017/6/10
【张老师谈教育】从华尔街到艾滋村，他重新定义了成功和菁英！Elite〈菁英〉一词源自拉丁文Eligere，意指被选拔出来的优秀分子。学霸、大企业CEO、达官显要、富豪等就一定是菁英吗?不然! Compassion〈悲悯〉才是成为菁英的必备条件。做为一位社会活动家、社会慈善家，杜聪的故事为人们重新定义了成功和菁英!2017/6/3
【张老师谈教育】生命会自己找到出路！人品和态度才是人生的关键！可怜天下父母心?不!或许是一厢情愿、杞人忧天罢了。有一天您会发觉，孩子有自己的想法、有属于自己的人生要过，因为他从来就不属于任何人。让我们更多地想想「活在当下」吧!2017/5/13
【张老师谈教育】被“哈耶普斯麻”全录了！玩弄美国大学招生办公室？今后如果您看到学霸被「哈耶普斯麻〈HYPSM〉」全录了!先了解他的申请过程再说，别急着赞美吹捧!说不定有些大学的招生主任、招生官正在吹鬍子瞪眼睛呢!2017/4/8
【张老师谈教育】拒绝哈佛、被哈佛拒绝，人生依然可以海阔天空！大放榜在即，本文应景地漫谈一番申请事宜，也祝福纽西兰的孩子们金榜题名!请告诉孩子：「这美好的仗，你已经打过!」无论是否被梦想中的名校录取，继续努力!人生依然可以海阔天空!2017/4/2
【张老师谈教育】进美国大学名校，潜规则也是游戏规则，别奢求公平！Z名单不是哈佛大学的独家产品，它可能普遍存在于顶尖的私立大学名校，有迹象显示，条件谈好了，有些大学的Z名单在学生提交申请之前就已经开始内定了。2017/3/19
【张老师谈教育】教养的迷思：父母的教养能不能决定孩子的人格发展？关于教养，Judith提出了最与众不同的说法，并且挑战那些长久以来被盲目推崇的不败信条。父母的教养能不能决定孩子的人格发展?Judith认为同儕才是最重要的决定因素，这个挑战教养的假设震撼了上个世纪末的心理学界和教育界。2017/3/5
【张老师谈教育】只看成绩不看能力人品，“包办式”父母错在哪儿了？事事代劳的父母、太有主见的父母、太过于能干的父母、孩子永远圈养在舒适圈里头的父母，孩子可能因此失去了很多从生活中学习、在生活中收获成就感并建立自信心的契机。2017/2/4
