"张老师谈教育" 相关报道 | 新西兰先驱中文网

标签：张老师谈教育（共 370 篇）

【张老师谈教育】未来的热门专业！没标准答案？假议题？多虑了？
Harold Varmus和王力宏都演绎了跨领域的出色故事，因为通识教育不但培养了他们的世界观、自学力和综合能力，也塑造了他们的跨领域能力。
2021/1/13
【张老师谈教育】岁末感悟，从教养之从容、品格的力量到“生命美学”！
教养之道，西方人的从容值得借镜！
2020/12/23
【张老师谈教育】大学放榜时刻致家长和学生，温馨与理性兼具的两封信！
“学生进入哪一所大学并不重要，重要的是他在未来四年中的成长。”
2020/12/16
【张老师谈教育】美国大学本科申请面试，展现与众不同的个人特质！
大学招生办借着面试要考核哪些事项？面试过程中哪些方面应该注意？如何培养优秀的面试应对能力？
2020/12/10
【张老师谈教育】CAIE剑桥课程之IGCSE、AS、A-Level成绩解读
解读全球成绩的统计分析，有助于了解CAIE各学科的课程难度，更有利于为选课做好心理准备。
2020/12/3
【张老师谈教育】从新西兰中学学制渊源，认识IGCSE和A-Level课程！
IGCSE学科内容采取了和A-Level衔接的态势，GCSE课程的目标、设计和属性在新西兰全然质变，IGCSE实质上变成了A-Level的预备课程。
2020/11/25
【张老师谈教育】NCEA的前世今生和改革之路，需要因NCEA而转学吗？
NCEA成绩早已被全世界的大学认可，新西兰也不乏认真、严谨办学的NCEA中学。
2020/11/18
【张老师谈教育】菁英留学的垄断时代不再！华裔留学后该回中国发展吗？
有些华人移民家长的如意算盘是，孩子从新西兰再出发，完成美国、英国或澳洲等留学国的学业后，如果无法在当地找到满意的工作留下来，那就回中国去发展。
2020/11/11
【张老师谈教育】留学陪读，对于孩子和父母，都是一场人生契机的追寻！
陪读的父母自己要先学习、成长并做足功课，才能指望看到孩子在国外的成长与进步。
2020/11/4
【张老师谈教育】勇于挑战的孩子，“NZQA奖学金考试”是个好机会！
回顾2019年的“NZQA奖学金考试”，新西兰全国12位《最优奖学金（Premier Scholarship Award）》得主中，根据面相、姓名和学校透露的资料判断，欧裔、华裔、印裔、日裔依序是4、4.5、2.5、1。
2020/10/28
【张老师谈教育】人生胜利组也有软肋和脆弱，如何才能越过关键的槛？
请告诉您的孩子，人生当中再大的困难，尽快求助于对的人，就有机会越过关键的槛！
2020/10/21
【张老师谈教育】培养孩子“手机使用自控力”，远离教养的重灾区！
互联网时代的教养局面越来越艰困，尤其面对着叛逆期的青少年，父母只能从以身作则做起，让孩子在身教言教的氛围中潜移默化。
2020/10/14
【张老师谈教育】新西兰的活泼教育，孩子的人生有无限的可能！
来到新西兰，孩子们好不容易摆脱了罐头工厂式的教育体制，从压抑中被释放了出来，从另一个角度看，孩子们拥抱不确定性，可以拥抱更多机会。
2020/10/7
【张老师谈教育】能否成就最好的自己，恒毅力是非常关键的人格特质！
一个人成就自己的众多影响力中，坚持的力量大于聪明的力量。因此，恒毅力是关键的品格力！
2020/9/30
【张老师谈教育】你看懂了大学排名吗？被大学排名绑架的学子知多少？（下）
申请研究所，世界大学排名较具参考价值。高中毕业生要申请大学本科，如果按照世界排名来选校，很可能会错过教学卓越、校园生活非常优质，而且是最适合你的大学。
2020/9/24
【张老师谈教育】你看懂了大学排名吗？被大学排名绑架的学子知多少？（中）
内行人看排名，不会只看到“排在第几名”那个数字，他会查看考察依据的细项。
2020/9/16
【张老师谈教育】孩子读IB就可以复制别人的成功？别一厢情愿了！
为什么要上IB学校？很多学生是“好朋友去念IBDP课程”，我为什么不去？家长则“随大流”，别人家孩子念IBDP上了大学名校，我的孩子为什么不去？这种做决定的思维方式，浅薄且危险！
2020/9/2
【张老师谈教育】以《多元智能理论》看待天赋，让孩子做优秀的自己！
 “天生我材必有用”是我们老祖宗的智慧之语，《多元智能理论》变成了最佳的诠释。
2020/8/26
【张老师谈教育】睿智的中学选课和务实努力，人生有无限的可能！
实际上，不论是NCEA、剑桥或IB课程，只要学生选课严谨、认真学习，可谓是“条条道路通罗马”。
2020/8/20
【张老师谈教育】看看芬兰的教改，新西兰教育的隐忧在“师资问题”！
新西兰中小学教育的最大隐忧是“师资问题”！教育大业的主事者何不向芬兰学学呢？
2020/8/12

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